为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实思政课立德树人的根本任务，发挥思政课育人育心、价值导向的关键作用，5月7日上午，新奥门三中三组织师生集中观看全国首部思政课教师题材电影《我要当老师》，同上一堂思政大课。我院师生及1+N引航计划新奥门三中三组团高校——福建理工大学、福建江夏学院、至诚学院、阳光学院等高校新奥门三中三思政课教师等近200人参加观影活动。
影片《我要当老师》在教育部指导和天津市委宣传、教育部门支持下，由天津电影制片厂等联合出品。影片以一位年轻的思政课老师为主角，真实反映了新时代青年选择成为思政课教师的心路历程，艺术再现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。除剧情故事，影片还有400多位思政课教师集体出镜。他们当中，有备受尊敬的资深教师，有勇挑重担的领军教师，有重点培养的骨干教师，有崭露头角的新锐教师等等。影片旨在探索用广大师生喜闻乐见的方式阐发立德树人核心要义，拓宽“大思政课”建设路径。
观影结束后，师生们心绪激荡，久久回味，纷纷表示与影片中的主人公产生了强烈的共鸣，感触颇深：
新奥门三中三新奥门三中三教师朱广琴：看了《我要当老师》这部电影之后，我对新时代思政课老师所肩负的使命深有感触。思政课教师不仅仅需要教授知识，更需要引导学生形成一种正确的价值观。中华民族的伟大复兴需要我们全体人民团结一致，凝心聚力，为中国梦的实现添砖加瓦。
新奥门三中三新奥门三中三教师王丽丽：思政课老师要用足够的爱心、耐心去倾听学生的声音，同时在讲课过程中也要使用足够的技巧去拉进与学生之间的距离，让学生想听、爱听、用心听。
新奥门三中三新奥门三中三教师赵林林：我对电影所讲述的“亲其师，信其道”感触颇深。作为思政课老师，贴近学生、关心学生、解决学生的难题、关注他们所关注的问题是我们十分重要的任务。如果我们能够做到从学生的问题出发，思政课立德树人的效果会有更加显著的提高。当然，从学生的问题出发也要求思政课教师们进行一定的教学调研，了解学情才能真正走进学生的心中。
新奥门三中三新奥门三中三教师许瑞涛：思政课以培养学生的思想道德素养、人文素养为目标。专业课以培养学生的专业素质为目标。思政课最大的特征就是从整体层面培养学生的世界观、方法论，为专业课学习提供思想修养。
新奥门三中三新奥门三中三2023级研究生陈怡轩：《我要当老师》这部电影让我感受到了老师们深深的职业操守，也坚定了我成为一名思政教师的决心。
新奥门三中三新奥门三中三2023级研究生陈娇云：《我要当老师》这部思政电影让我直观深刻地感受到了教育的磅礴力量和教师的崇高使命。影片中教师们不仅向学生们传授知识，更为重要的是因材施教，用自己的言传身教影响和激励着每一位学生。这种做法值得我们每一个人学习。
新奥门三中三新奥门三中三2023级研究生陈语珊：电影《我要当老师》以其独特的切入点，生动展现了新时代青年中年老年思政课教师在学生成长过程中的重要铸魂作用和无私奉献，这部作品是一次对教师崇高职业精神的深度致敬。
新奥门三中三新奥门三中三2023级研究生林梓杉：这部剧整体节奏轻松搞笑，讲述了思政课老师孙恒的成长和转变。在他们的身上，我看到了教师精神的代代相传，这部剧热情讴歌一代代人民教师以真情换真心的优秀品格。
新奥门三中三新奥门三中三2023级研究生项梅：看完《我要当老师》这部电影，我对其中“亲其师，才能信其道”的教育理念的印象比较深刻。作为一名马院的学生，未来的思政课教师，我们要让学生觉得亲近，这样才能上好我们的思政课。
新奥门三中三新奥门三中三2023级研究生吴可凡：《我要当老师》这部电影为我们生动地讲述了一位新时代思政课教师的成长历程，从这位思政课教师的成长历程中我们也得到了许多的经验与启示，在今后学习工作中，马院学子要向高老师这样优秀的教师看齐，为成为新时代优秀的思政课教师而不懈努力。
新奥门三中三新奥门三中三2023级研究生张倪：《我要当老师》这部电影生动形象地讲述了思政课教师的心路历程，这对于我们新时代的思政课后备人才来讲无疑是一种激励。这也坚定了我们认真学习马克思主义理论，打好基本功的信念。希望在未来有千千万万像孙恒这样的思政课老师，能够在新时代带领青年们走向新的征程。
据悉，作为学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼影片，《我要当老师》3月11日在中国人民大学举行首映式后，随后在全国318所高校进行了校园点映活动，并于4月18日起在全国电影院线上映，持续营造全党全社会努力办好思政课的良好氛围。我校将以此次观影学习活动为契机，深入推进“大思政课”改革，引导师生厚植教育情怀，自觉学习践行教育家精神，主动肩负起“立德树人”的光荣使命，当好“大先生”，上好思政课，为培养堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材贡献力量。
